生物学
对生物学
我们的项目和课程
作为一名生物学专业的学生,你将学习如何解决已知和未知的问题 未被发现的,当你研究所有形式的生命通过动手探索,个性化 教学和学院式的学习氛围. 这个项目会让你做好准备 评估和解决最迅速发展的领域之一的重要问题 的知识. Your learning won’t take place in the classroom alone; you often will 能在现场或实验室设计、实施和分析研究. 是否 专注于你在教学实验室的发现,或者开始独立和合作 研究,你会得到F&M的前沿领域,实验室和计算 设备.
当你毕业的时候,你会:
- 学习的概念,从跨生物学科的广度,深度集中 兴趣领域.
- 运用定量技能,开发和测试新的研究问题,道德 并与他人合作.
- 综合和扩展现有的科学理论和模型 分析性地参与文学.
- 通过写作和口语,磨练有效的科学交流技能.
好奇生物课是什么样的? 看看我们的课程目录,看看 你能获得的机会的深度和广度,包括相关专业 生物化学与分子生物学, 生物信息学, 神经科学, 动物行为, 地球与环境科学, 环境研究, 公共卫生.
课堂外的学习
实地考察
F&M的地理位置为学习生物学提供了完美的环境. 兰开斯特县 农业发达的乡村,附近有萨斯奎哈纳河,自然多样 由兰开斯特保护协会管理的自然保护区&M’s 斯伯丁 大自然保护协会为实地研究提供了令人兴奋的机会.
您还可以在我们位于巴辛格生命科学中心的设施中亲身体验 & 校园哲学楼. 该建筑有12个学生和教师的研究项目 实验室、温室和动物室. 专门的设施和研究 设备包括共聚焦显微镜,制备和超离心机,电泳 设备,暗室,冷室,定量热循环器,植物生长 设施、动物笼和可控环境室. 各种设备 也可用于陆地和水生实地研究.
研究的机会
每个F的学生&M有非凡的机会从事独立或教师主导 研究. 这些都不是你必须等到研究生院才去追求的经历. 我们的 学生的研究已经发表在领先的学术期刊上,你的教授 他会在你人生的每一步都指导你,给你建议吗. 事实上, 生物学教师是研究各种前沿课题的专家, 包括:
- 生物信息学
- 生物力学
- 细胞生物学
- 发育生物学
- 生态
- 遗传学和基因组学
- 免疫学
- 湖沼学
- 海洋生物化学
- 微生物学
- 分子遗传学
- 肌肉生理学
- 神经科学
- 鸟类学
- 植物发育、生态与繁殖
- 公共卫生
- 可持续性
校外学习
除了在F&M,我们鼓励你去探索活动
在校外. 生物系的学生到世界各地实习,学习
tropical biology in Central 和 South America, Australia, Africa; engaged in marine
在加勒比海、加拉帕戈斯群岛、东非、澳大利亚和南部进行生物学研究
并在美国各地完成了各种实地课程的研究.S. 和
在国际上.
探索F的校外学习&M
超越F的成功&M
拿到生物学学位后会发生什么? 很多学生都毕业了 还是选择走上自己选择的职业道路. 你也会得到认可 以及本杰明·拉什健康前荣誉协会的支持,该组织举办 项目和活动,并在感兴趣的优秀学生中创造一种社区意识 在卫生专业领域.
研究生院
超过一半的生物相关专业的学生会继续深造或成为专业人士 F后学校&M. 在任何一年,大约三分之一的毕业生进入医学领域 学校或其他卫生专业的研究生项目,而另外三分之一进入 其他形式的研究生学习. 他们的个性化学习和实践经验 在F时&M给了他们进入一些国家大学的优势 最好的研究生课程,包括密歇根大学,耶鲁大学,康奈尔大学 哈佛大学和杜克大学. 他们从事学科研究 生物化学,海洋生物学,植物生物学,有机体生物学, 生态学、进化生物学、生物医学研究、免疫学、癌症生物学等 生物力学. 在生物医学领域,毕业生有专门的健康相关领域 如医学、牙科、护理、兽医学、药学研究、 营养、运动医学、物理治疗和卫生保健管理.
的职业道路
生物学专业的学生准备在广泛的领域的职业生涯,由于该计划的 强调生物学的广度及其与其他自然科学的联系. 我们的校友在运动医学、遗传咨询、专利法、 高中教学. 他们的职位如下:
- 农业顾问
- 生物统计学家
- 环保工程师
- 牙医
- 生态学家
- 环境研究经理
- 法医生物学家
- 医疗管理员
- 海洋生物学家
- 医学研究人员
- 分子生物学家
- 护士
- 营养学家
- 药品研究人员
- 物理治疗师
- 医生
- 兽医
- 野生动物学家
学生关注的焦点
“随着季节的变化,鸟类也在变化吗? 他们去哪里,什么时候去,为什么去?”
24岁的玛丽·亚当斯(Mary Adams)在找大学的时候,就知道自己想学动物. 在F&M,她就是这么做的. 亚当斯开始了一项独立研究 学院院长兼生物学教授Dan Ardia来研究鸟类种群 在F&M的斯伯丁保护区,一个54英亩的财产,作为一个实地研究地点 F&教师和学生. “我正在对鸟类进行一项研究 在斯伯丁使用热像仪. 我们把地形和三种不同的 “在一个学期的时间里,我一直在寻找栖息地,”亚当斯解释说. “随着季节的变化, 鸟儿会变吗?? 他们去哪里,什么时候去,为什么去?”阅读更多»
校友关注
“我们现在每年帮助数百名法定失明患者重见光明.”
从F毕业后&魏文新先生,02年来到了这个国家的另一边, 在加州研究一种新的眼部手术. 现在,生物学毕业生回来了 帮助法定失明的病人重见光明. “当我得到一个工作机会的时候 并为兰开斯特的居民提供他们需要的服务, 她是兰开斯特眼科协会的合伙人. “At 当时,兰开斯特没有一家诊所提供这种手术. 我们最近 聘请了两名新的角膜专家,现在正在帮助数百名法定失明患者 每年都再见.”阅读更多»
教师关注的焦点
“失去蓝色”:当艺术解释科学
近二十年来,生物学教授珍妮特·费舍尔和马克·奥尔森带来了 F&M学生去研究积雪下湖泊的生态 加拿大落基山脉的尤霍和班夫国家公园的山峰. 在 多年来,随着冰川因气候变化而融化,费舍尔和奥尔森发现 水的细微变化. 他们决定通过电影来分享这一科学. “失去 《PG电子》是加拿大国家电影局出品,是加拿大和加拿大之间的合作 费希尔、奥尔森和琳恩·艾利森,一位获奖的加拿大纪录片导演.阅读更多»
教师焦点:丹·阿迪亚
F&M生物学在行动
2024年5月6日
关于Jason Cone的五个事实,99年毕业典礼演讲嘉宾
认识一下杰森·科恩吧,罗宾汉的首席公共政策官,前美国总统.S. 无国界医生组织的执行主任.
2024年3月8日
好奇心促使Kalida Gawon '23获得台湾教师奖学金
“台湾对保留本土语言和文化的承诺给我留下了深刻的印象. 这感觉就像是对多样性的热情拥抱,23岁的卡利达·加旺说, 富布赖特英语教学研究员.
2024年3月7日
玛丽·亚当斯《拥抱一切&M必须提供
选择F&M是关于高年级学生玛丽·亚当斯探索未知的. 多亏了慷慨的经济援助计划, 她已经完成了学业, 在校和国外实地调研和实习.